İSVİÇRE– İsviçre’de bir ortaokulda erkek öğrencilerin kız sınıf arkadaşlarının yapay zekâ ile üretilmiş çıplak görüntülerini oluşturup paylaşması üzerine soruşturma başlatıldı. Uzmanlar, dijital mahremiyet ihlallerinin çocuklar üzerinde ağır psikolojik etkiler bıraktığı uyarısında bulunuyor.
İsviçre’de bir ortaokulda yaşanan olay, yapay zekâ destekli görüntü manipülasyonunun çocuklar arasında ulaştığı boyutu gündeme taşıdı. 12 ila 14 yaşlarındaki erkek öğrencilerin, kız sınıf arkadaşlarının yapay zekâ kullanılarak üretilmiş sahte çıplak görüntülerini oluşturduğu ve bu içerikleri sosyal medyada paylaştığı ortaya çıktı.
Mağdur öğrencilerin korunması amacıyla okulun adı açıklanmadı. Kanton gençlik savcılığı olayla ilgili soruşturma başlattı.
Uzmanlar, bu tür deepfake içeriklerin mağdurlarda ciddi mahremiyet ihlali, utanç ve çaresizlik duygusu yarattığını belirtiyor. Öğretmenler çatı örgütü LCH’nin başkanı Dagmar Rösler, yaşananları “tam bir güçsüzlük hissi” olarak nitelendirdi. Rösler, bu tür saldırıların çocuklarda kalıcı psikolojik izler bırakabileceğini ifade etti.
Yapay zekâ ile sahte görüntü üretimi geçmişte teknik bilgi gerektirirken, bugün ücretsiz internet siteleri üzerinden kolaylıkla yapılabiliyor. Eğitim çevreleri, teknolojinin hızla gelişmesi nedeniyle okulların bu tür riskleri önceden öngörmekte zorlandığını belirtiyor.
LCH, çocuk ve gençlerin korunması için daha açık ve bağlayıcı yasal düzenlemeler yapılması çağrısında bulundu. Federal Parlamento’da da özellikle gençleri korumaya yönelik önlemler tartışılıyor.
Dijital uzmanlar, büyük teknoloji şirketlerinin belirli filtreleme sistemleri uyguladığını ancak küçük ve denetimsiz platformların kontrolünün son derece zor olduğunu vurguluyor. Bu tür sitelerin kapatılıp kısa sürede yeniden açılabildiği ifade ediliyor.
Eğitimciler, çözümün yalnızca teknik kısıtlamalar olmadığını, medya okuryazarlığının hem öğrenciler hem de ebeveynler için güçlendirilmesi gerektiğini belirtiyor. Okullarda telefon yasağının tek başına yeterli olmadığı, içeriklerin çoğunlukla okul dışında üretildiği kaydediliyor.
Uzmanlara göre hızla gelişen yapay zekâ teknolojisinin doğurduğu risklere karşı eğitim kurumları, aileler ve siyaset kurumunun ortak bir strateji geliştirmesi gerekiyor.
