İSVİÇRE– İsviçre’de yaz tatilinin sona ermesiyle okullar yeniden açılırken, ülke genelindeki aşırı sıcaklar eğitim binalarının durumunu yeniden gündeme taşıdı. Öğretmen sendikaları, yüksek sıcaklıkların öğrencilerin öğrenme ve konsantrasyon kapasitesini olumsuz etkileyebileceği konusunda uyarıda bulundu.
İsviçre’nin Almanca konuşulan 11 kantonunda öğrenciler pazartesi günü ders başı yaptı. Vaud, Neuchâtel, Cenevre ve Jura gibi bazı kantonlarda ise yeni eğitim dönemi gelecek hafta başlayacak.
Öğretmen sendikaları, okulların yalnızca eğitim verilen binalar olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin öğrenme ortamının önemli bir parçası olduğunu vurguluyor. Sınıflardaki hava kalitesi, doğal ışık ve akustik koşulların yanı sıra sıcaklığın da öğrencilerin performansını doğrudan etkilediği belirtiliyor.
Öğretmenlerin temsilcisi SER’in Başkanı David Rey, araştırmaların sıcaklık yükseldikçe öğrencilerin konsantrasyon seviyesinin düştüğünü gösterdiğini belirtti. Rey, birçok okul binasının giderek daha sık yaşanan sıcak hava dalgalarına göre tasarlanmadığını söyledi.
Okullarda sıcaklık ve hava kalitesi takip edilsin
SER ve Almanca konuşulan bölgelerdeki öğretmenleri temsil eden LCH, İsviçre genelinde okul binalarının sıcaklık ve hava kalitesi açısından mevcut durumunu gösteren yeterli veri bulunmamasını eleştiriyor.
Sendikalar, sınıflardaki sıcaklık ve hava kalitesinin düzenli olarak takip edilmesini, okul bahçelerinde daha fazla yeşil alan oluşturulmasını ve binaların gece boyunca doğal şekilde soğutulmasını talep ediyor.
Sendikalara göre sıcak hava dalgaları sırasında alınan geçici önlemler artık yeterli değil. Bu yaz Cenevre’de küçük yaştaki öğrencilerin okula devam zorunluluğu geçici olarak kaldırılırken, Batı İsviçre’deki bazı kentlerde eğitim yılının son günlerinde ders programları değiştirildi. Zürih ve Luzern’deki bazı okullarda ise dersler öğle saatlerinde sona erdirildi.
Okul binaları iklim değişikliğine hazırlanacak
Öğretmen sendikaları, geleceğin eğitim sisteminin yalnızca müfredat açısından değil, okul binaları açısından da hazırlanması gerektiğini belirtiyor.
Sendikalar, kanton ve belediyelerle okul binalarının geleceğine ilişkin kapsamlı bir çalışma başlatmak istiyor.
Bu kapsamda dört öncelik belirlendi:
- Okul binalarının mevcut durumunun ülke genelinde koordineli şekilde değerlendirilmesi ve yenileme ihtiyaçlarının belirlenmesi.
- Yeni okul yapımı ve renovasyon projelerinde eğitim, iklim ve enerji kriterlerinin sistematik olarak dikkate alınması.
- Öğretmenler ve öğrencilerin kullandıkları eğitim alanlarının planlanmasına dahil edilmesi.
- Okul binalarının iklim değişikliğine karşı dayanıklılığının artırılması ve okul çevrelerinde daha fazla yeşil alan oluşturulması.
